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예심교회 교회학교

 

1. 교훈: 왕 같은 제사장으로 사는 성숙한 그리스도인(베드로전서 2:9)



2. 교육 목적

첫째, 성령을 통해 모든 사람으로 하여금 예수 그리스도 안에서 자기를 계시하시는 하나님의 실제와 구원하시는 사랑을 경험하게 한다.

둘째, 하나님께 예배와 순종으로 응답하는 왕 같은 제사장으로 살게 한다.

셋째, 성경을 통해 예수 그리스도 안에서 각 사람의 현재 상태와 하나님이 지으신 세계에 대해 포괄적으로 이해하는 성경적 세계관을 깨닫게 한다.

넷째, 그리스도의 몸 된 교회를 섬기며 하나님께서 각 사람을 세워 놓으신 모든 사회생활 영역 속에서 하나님의 사랑과 정의를 실현하는 왕적 섬김의 권리와 의무를 다하게 한다.

다섯째, 왕 같은 제사장의 삶을 살도록 다른 사람을 가르치며 이끄는 성숙한 그리스도인이 되게 한다.



3. 교육 방침

1) 기독교 기본 진리 교육 : 각 사람으로 예수 그리스도 안에서 하나님과 자신을 발견하여 참된 예배자로서 하나님을 경배하고 그리스도의 몸 된 교회를 섬기도록 돕는다.(롬 12:1-2)

  ① 각 사람으로 자기 몸을 하나님이 기뻐하시는 거룩한 산제사로 드릴 수 있는 충분한 자기 통제 능력을 지닌 영적 자율성을 지닌 사람이 되도록 돕는다.

  ② 각 사람으로 자신이 하나님에 관하여 알고 있는 모든 것에 상응하여 자신에 관하여 알고 있는 모든 것을 하나님께 드릴 수 있는 영적 완전성을 지닌 사람이 되도록 돕는다.

  ③ 각 사람으로 교회 공동체 속에서 자신과 다른 사람이 겪는 시련과 고난을 그리스도의 넘치는 사랑으로 이겨 나가는 경험을 통하여 영적 안전성을 지닌 사람이 되도록 돕는다.

  ④ 각 사람으로 신앙의 여러 가지 문제들을 이해하고, 그들의 삶에 필요한 지식을 사용하며, 다른 사람을 가르칠 수 있는 영적 지식의 현명한 사용자가 되도록 돕는다.

2) 기독교 세계관 교육 : 각 사람으로 자신과 하나님의 창조 세계에 대한 성경적 관점을 깨닫고 왕 같은 제사장으로서 이 세계를 다스리며 섬기도록 돕는다.(벧전 2:9)

  ① 각 사람으로 자신과 하나님의 창조 세계에 대한 “창조-타락-구속-영화”의 네 단계의 성경적 가치 척도를 깨닫는 성경적 세계관을 지니도록 돕는다.

  ② 각 사람으로 그리스도의 주되심이 개인에게 뿐 만이 아니라 교회, 사회 심지어 우주 전체에도 미치고 있음을 깨닫고 고백하는 왕 같은 제사장이 되도록 돕는다.

  ③ 각 사람으로 교회의 미래적 천국 모습과 함께 이 땅에서의 현재적 책임이 무엇인지 알고 삶의 터전에서 자신의 믿음과 행위를 일치시키는 거룩한 나라가 되도록 돕는다.

  ④ 각 사람으로 하나님께서 세워 놓으신 삶의 터전에서 문화명령을 수행함으로 하나님께 영광 돌리며, 세상 속에 그리스도의 형상을 드러내는 삶을 경험하도록 돕는다.

3) 기독교 지도자 교육 : 각 사람으로 교회를 섬기며, 세계를 다스리는 왕 같은 제사장으로서 자신의 모습을 재생산 할 수 있는 능력을 지니고, 발휘할 수 있도록 돕는다.(딤후 2:15)

  ① 각 사람으로 교회, 가정, 직장, 사회 속에서 자신이 활용해야 할 은사를 발견하고, 그것을 활용할 수 있는 구체적인 방법을 체득할 수 있도록 훈련시킨다.

  ② 각 사람으로 교회, 가정, 직장, 사회 속에서 소그룹을 인도하며, 기독교의 기본 진리를 전파하고, 기독교 세계관에 따른 풍성한 삶을 누릴 수 있도록 돕고 격려하는 방법을 알게 한다.

  ③ 각 사람으로 교회, 가정, 직장, 사회 속에서 활용할 수 있는 다른 사람들의 은사를 발견하고 개발하도록 돕는 방법을 알게 한다.

  ④ 각 사람으로 그리스도의 몸 된 교회와 사회의 선교와 연합의 역군이 되어 그 사명을 감당할 능력을 지니도록 돕는다.



4. 교육 실천 과제

1) 제1년차 : 복음과 구원의 확신(복음)

  ① 각 사람의 구원의 경험을 설명해 주는 예수 그리스도의 복음에 대한 내용을 알고 확신하며 증거할 수 있는 사람이 되게 돕는다.

  ② 하나님의 택하신 백성으로서의 확신, 즉 구원의 확신, 기도응답의 확신, 승리의 확신, 사죄의 확신, 인도의 확신 등 다섯 가지의 그리스도인의 기본적인 확신을 지닌 사람이 되게 돕는다.

  ③ 말씀과 기도의 삶을 통하여 하나님과 교제하며 동행하는 경건의 훈련(큐티)을 통하여 하나님의 채우심과 변화시키는 능력을 경험하게 돕는다.

2) 제2년차 : 기독교 세계관(문화)

  ① 성경 연구를 통하여 “창조-타락-구속-영화”에 이르게 하시는 하나님의 역사를 알게 하며, 이 기독교 우주관에 따라 자신과 세계를 바라보는 기초 지식을 갖도록 돕는다.

  ② 성경적 세계관에 입각한 기독교 가정관을 회복하여 바른 존재 의식 속에 바른 이성관, 바른 결혼관, 바른 가정관으로 주변과 세상 사람을 대하며 살아가도록 돕는다.

  ③ 세상 속에서 예수 그리스도의 이름으로 화목의 직책을 담당하기 위한 기독교 직업관을 회복하여 바른 진로를 선택할 수 있도록 자신의 재능을 찾아 계발하고 훈련받게 돕는다.

3) 제3년차 : 선교와 문화 명령(선교)

  ① 현대인의 우상인 정보, 통신, 기술의 과학주의를 바탕으로 한 개인주의, 물질주의, 합리주의의 세상을 향하여 선포하고, 보여 줄 성경적 지식을 갖도록 돕는다.

  ② 삶의 각 영역에서 자신과 신앙적으로 함께 할 수 있는 선교 동역자, 문화명령 사역 동역자를 찾아 함께 비젼을 나누며 훈련받도록 돕는다.

  ③ 학생의 진로, 직업, 선교, 문화명령의 일치를 추구하도록 구체적인 분야에서 각 사역을 경험하는 단기 사역의 경험을 갖도록 돕는다.

4) 제4년차 : 기독교 기본 진리(복음)

  ① 주기도문, 사도신경, 대소요리문답. 웨스트민스터 신앙 고백서 등을 바탕으로 한 경건주의 신앙 훈련을 받도록 돕는다.

  ② 신구약 성경, 특히 사복음서를 통해 예수 그리스도의 행적과 그 사역에 관한 구체적인 성경 지식을 얻고, 확신하며 증거할 수 있는 능력을 키우도록 돕는다.

  ③ 조직신학을 바탕으로 한 복음주의 근본 신학의 주요 내용을 알고, 실생활에 적용하는 훈련을 받도록 돕는다.

5) 제5년차 : 생활 영역별 은사 훈련(문화)

  ① 기독교 세계관에 입각한 학문 연구의 중요성을 깨닫게 하며, 각 영역별 연구 활동에 충성을 다 할 수 있도록 돕는다.

  ② 기독교 세계관에 입각하여 정치, 경제, 사회, 문화의 전 분야에 있어서의 삶의 영역을 판단하며, 대할 수 있는 성경적 지식과 방법을 습득할 수 있도록 돕는다.

  ③ 교회를 세우며 섬길 수 있는 영적 은사를 찾아 개발하며, 사용하는 훈련을 통하여 교회문화를 세상에 파급시킬 수 있는 능력을 키우도록 돕는다.

6) 제6년차 : 섬김과 봉사의 현장 체험(선교)

  ① 바울 서신을 통하여 바울의 전도 여행을 통한 선교와 섬김과 봉사의 삶을 깨닫고, 봉사자로서의 사명과 기본자세를 체득하도록 돕는다.

  ② 자신을 하나님께 드리기로 결단하는 자로서 이웃 상황을 정확히 이해하고, 실질적으로 소외받고, 고통당하는 이웃들에게 자신의 삶을 드리는 섬김과 봉사의 삶을 살도록 돕는다.

  ③ 세계 선교 비젼과 문화 명령 수행의 비젼을 지니게 하며, 실질적으로 그 비젼을 펼칠 수 있도록 인도하여 그리스도 안에서 성숙한 그리스도인의 삶을 살도록 돕는다.

7) 제7년차 이후 : 제1년차로 돌아간다.



5. 교육 과정의 삼원칙

첫째, 교육 실천 과제에 따른 예배, 공과, 활동 프로그램의 일치를 이루는 교육 과정을 운영한다.

둘째, 교회, 가정, 직장과 학교에서의 그리스도인의 삶을 일치시키는 교육 과정을 운영한다.

셋째, 예배, 봉사, 전도, 교제, 훈련의 균형을 이루는 교육과정을 운영한다.

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